Développer l’éducation artistique et culturelle dans les lycées franciliens

L’éducation artistique et culturelle est fondamentale dans les parcours scolaires et de formation des jeunes. Vecteur d’insertion sociale et professionnelle, elle participe à la construction de la citoyenneté. Elle embrasse un vaste ensemble de disciplines et s’organise autour de plusieurs dispositifs et réseaux (Etablissements scolaire, culturel, d’enseignement, associations, etc.).

Pour développer l’éducation artistique et culturelle dans les lycées franciliens, le Ceser formule 3 grandes recommandations :

• Construire des outils d’analyses régionaux
  Le secteur culturel d’Ile-de-France souffre d’un éparpillement, voire d’absence, de données statistiques pour mesurer son activité, notamment dans le domaine de l’éducation. Le Ceser préconise la création d’outils d’analyse et d’observation, regroupant ceux qui sont produits actuellement par les organismes associés de la Région.
• Repenser la médiation culturelle
  La Région Ile-de-France organise l’intervention de médiateurs culturels dans les lycées. Cette action est trop marginale pour pouvoir développer l’éducation artistique et culturelle. Le Ceser souhaite donc qu’une réflexion globale soit engagée sur la médiation culturelle au niveau régional, afin de préciser et redéfinir son rôle, ses objectifs et son périmètre.
• Elaborer un Schéma stratégique régional de l’éducation artistique et culturelle
  Le Ceser recommande à l’Exécutif régional de créer un Schéma stratégique régional de  l’éducation artistique et culturelle. Pour impulser cette démarche, le Ceser propose d’organiser des assises régionales sur ce thème et, plus globalement, de construire la concertation avec les différents acteurs concernés.